【副詞全書】みな：把相關人物或事物一併納入句子，補上全體無一例外地採取行動或處於同一狀態的完整資訊
不是單純表示數量很多，而是指定範圍內一個也沒有遺漏
「みな」通常寫成「皆」，表示某個群體中的人或相關事物全部包括在內，中文可理解為「大家」「全都」「所有」。它強調的是涵蓋範圍完整，而不是數量本身龐大。即使群體只有三個人，只要三人全部符合後項內容，仍然可以使用「皆」。
例如「参加者は皆、時間どおりに集まった」表示所有參加者都準時到達；「机の上にあった資料は皆なくなっていた」則表示桌上的資料全都不見了。人數或文件數量未必很多，但「皆」一出場，相關對象便要全體接受點名，不能有人悄悄躲到例外名單裏。
「皆」既可作名詞，也能發揮副詞功能。例如「皆が賛成した」中的「皆」是主語，表示所有人都贊成；「参加者は皆驚いた」中的「皆」則修飾後項，表示參加者無一例外都感到驚訝。現代日語中，指人時也常讀作「みんな」，而「みな」的語氣稍為整齊，常見於文章、演說與正式說明。
可以概括全體成員，也能表示相關事物呈現相同結果
描述人的共同狀態或行動時，「皆」常與「参加する」「知っている」「賛成する」「帰る」等動詞搭配。例如「学生たちは皆、真剣に話を聞いていた」表示學生們全都認真聽講；「家族は皆、その知らせを知っている」則表示所有家人都知道那項消息。
在日常生活中，可以說「冷蔵庫に入れておいたプリンは、家族が皆食べてしまった」，表示放在雪櫃裏的布甸被家人全部吃掉了；「休日になると、家族は皆それぞれ好きなことをして過ごす」則表示到了休息日，全家人都會各自做喜歡的事情。全體成員確實同時在家，活動內容卻成功發展成互不干涉的獨立專案。
「皆」也能指事物，但這種用法多見於較書面或具有概括感的表達，例如「並んでいる商品は皆同じ価格だ」。在普通會話中，表示物品全部如此時，使用「全部」往往更加自然。此外，「皆」所涵蓋的範圍必須清楚。若突然說「皆帰った」，聽者需要先知道是哪一群人，否則只能確認有人離場，卻不知道全體名單由誰管理。
「みんな」自然親切，「全部」則廣泛涵蓋物品、內容與抽象事項
「みな」與「みんな」意思基本相同，都可以表示大家或全體。不過，「みんな」較口語、親切，是日常會話中更常用的形式；「みな」則較整齊，常見於演說、公告與文章。例如「みんな、準備できた？」適合朋友或家人之間詢問；「皆、指定された席にお座りください」則較適合正式地向全體作出指示。
「皆」與「全部」都能表示毫無遺漏，但「皆」主要把多個對象視為一個群體，尤其常用於人；「全部」則能廣泛涵蓋物品、工作、資料及事情內容。例如「参加者は皆帰った」表示參加者全都回去了；「資料は全部確認した」則表示所有資料均已確認。若說「参加者を全部確認した」也能理解，但語氣容易把人員當成清單項目來處理。
「全員」明確表示某個群體中的所有成員，常見於點名、規則與正式通知；「すべて」較書面而全面，能涵蓋人物、事物與抽象概念；「誰も」在肯定句與否定句中的用法受句型限制，不能直接當作「大家」隨意替換。簡單來說，「みんな」親切地叫齊所有人，「全員」按照名單確認成員，「全部」逐項檢查是否仍有遺漏，而「皆」則把指定範圍中的人物或事物完整納入句子，確保沒有任何對象能在點名時低頭假裝自己只是路過。
