N5是日語學習的起點，也是建立文法基礎的重要階段
剛開始學習時，未必知道自己漏學了哪些內容，與其毫無方向地反覆溫習，不如先透過題目試試水溫，了解自己對助詞、動詞變化及基本句型的掌握程度，及早找出需要補強的文法知識。
先做題再找出弱項，可以避免把大量時間花在已經熟悉的內容上。針對不懂或容易答錯的部分逐一學習，不但能減低走彎路的機會及時間成本，也能讓學習方向更加清晰，提高順利進入日語學習軌道的機率。
以下的N5程度文法題採用隨機出題方式，答案選項的位置亦會隨機變換，避免只靠記住題目次序或答案位置作答。試題可以無限循環重做，方便你利用乘車、排隊或休息時的碎片時間反覆練習。完成題目後，再集中溫習答錯和不熟悉的文法，便能以更少的時間掌握真正需要學習的內容，穩步建立日語基礎！
#1. 題庫番號N5-B-00008題‧題目︰家族【 】旅行に行きました
「で」可表示一起行動的群體；這句是全家人一起旅行，所以用「家族で」。
#2. 題庫番號N5-B-00006題‧題目︰日曜日に友だち【 】会います
「会います」的對象通常用「に」表示；與朋友見面要說「友だちに会います」。
#4. 題庫番號N5-B-00018題‧題目︰学校【 】８時に着きます
「着きます」的到達地點用「に」表示；到達學校，所以用「学校に着きます」。
#5. 題庫番號N5-B-00014題‧題目︰日曜日に部屋【 】掃除します
「を」標示動作的對象；打掃的是房間，所以用「部屋を掃除します」。
#6. 題庫番號N5-B-00019題‧題目︰コンビニで水【 】買いました
「を」標示購買的對象；買的是水，所以用「水を買いました」。
#7. 題庫番號N5-B-00001題‧題目︰学校【 】日本語を勉強します
「で」表示動作進行的場所；這句是在學校學習日語，所以用「学校で」。
#8. 題庫番號N5-B-00010題‧題目︰机の上【 】本があります
「に」表示人或物存在的位置；書在桌上，所以用「机の上に」。
#9. 題庫番號N5-B-00015題‧題目︰駅の前【 】コンビニがあります
「に」表示人或物存在的位置；便利店在車站前，所以用「駅の前に」。
#10. 題庫番號N5-B-00003題‧題目︰毎朝パン【 】食べます
「を」標示動作的對象；吃的是麵包，所以用「パンを食べます」。
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【試做版N5程度文法題】初心試水溫，做完題才知道自己缺了哪一門的文法知識
N5是日語學習的起點，也是建立文法基礎的重要階段 剛開始學習時，未必知道自己漏學了哪些內容，與其毫無方向地反覆溫習，不如先透過題目試試水溫，了解自己對助詞、動詞變化及基本句型的掌握程度，及早找出需要補強 […]
