【1日1文法】【疑問詞】〜か：把尚未確定的答案嵌入句子，標示誰、甚麼、何時或哪裡仍屬未知資訊

不用直接發問，也能把未知內容放進較大的句子

「疑問詞＋〜か」用來把「誰、甚麼、哪裡、何時、為甚麼、怎樣」等尚未確定的內容，包裝成句子中的一個資訊區塊。中文可按語境理解為「誰……」、「甚麼……」、「在哪裡……」或「是否知道……」。這種結構稱為間接疑問，重點不是直接向對方提出問題，而是把整項疑問交給後面的動詞處理。

例如：「田中さんがいつ来るか分かりません。」意思是「不知道田中何時會來」。句中的「いつ来るか」是一項尚未有答案的資訊，整體成為「分かりません」的對象。說話者不是直接問「田中幾時來」，而是報告自己並不知道答案。至於田中本人是否知道，可能又是另一個尚未完成的間接疑問。

這個句型可以配合表示知道、詢問、調查、決定、記得、忘記及思考的動詞。例如：「この料理に何が入っているか、店員に聞きました。」意思是「我向店員詢問這道菜裡放了甚麼」；「週末にどこへ行くか、まだ決めていません。」則是「週末去哪裡，仍然未決定」。疑問內容先形成一個資料模組，後面的動詞才決定要查詢、記錄，還是繼續放着不處理。

「疑問詞＋〜か」通常保留真正需要答案的資訊，因此不能把疑問詞理解成泛指的「某個」。例如：「誰が来るか知っていますか。」是「你知道誰會來嗎？」說話者希望找出具體人物；「誰かが来ます」則是「有人會來」，只表示來者身分未明。前者正在查賓客名單，後者則只知道門鈴遲早會響。

疑問詞保留原有助詞，句尾只用普通形接「か」

基本結構是「疑問詞＋普通形＋か＋主要述語」。疑問詞要按照它在疑問小句中的功能選擇助詞，例如「誰が来るか」是「誰會來」、「何を買うか」是「買甚麼」、「どこで会うか」是「在哪裡見面」、「誰に頼むか」則是「拜託誰」。疑問詞只負責表示未知內容，不能因此獲准逃避原有的句法職務。

例如：「どの電車が空港へ行くか、駅員に確認しました。」意思是「我向站務員確認了哪班電車前往機場」。其中「どの電車」是「行く」的主語，所以接「が」；「空港へ」則標示移動方向。若改成「どの電車に乗るか」，意思便成為「乘搭哪班電車」，這時「どの電車」是乘上的交通工具，因此使用「に」。電車仍然停在月台，助詞卻會按它在句中的職位重新分配制服。

動詞與い形容詞直接使用普通形接「か」。例如：「いつ出発するか分かりません。」意思是「不知道何時出發」；「どの店が安いか調べています。」則是「正在調查哪間店較便宜」。な形容詞和名詞在間接疑問中，通常不使用句末的「だ」，例如：「どの方法が便利か考えましょう。」意思是「來想想哪種方法比較方便」；「あの人が誰か知っていますか。」則是「你知道那個人是誰嗎？」

這個結構本身已由「か」標示疑問範圍，所以小句通常使用普通形，不會直接放入「です／ます」。例如，應說：「電車が何時に来るか知っていますか。」而不是「何時に来ますか知っていますか」。前者把「電車何時來」包成資訊內容，後者卻像把一個完整禮貌問句直接塞入另一個問句，兩位「か」在門口相遇後，只能互相詢問究竟由誰負責結案。

主要述語可以按照整句需要使用普通形或禮貌形。例如：「彼がなぜ怒っているか分からない。」是普通說法；「彼がなぜ怒っているか分かりません。」則較有禮貌，兩句都表示「不知道他為甚麼生氣」。禮貌程度由句尾的主要述語承擔，疑問小句只需專心保存未知內容，不必在內部另外設立敬語接待處。

跟「〜かどうか」、「疑問詞＋か」及「〜のやら」相近，答案形式卻不一樣

「疑問詞＋〜か」與「〜かどうか」都可以形成間接疑問，但所需答案不同。「誰が参加するか分かりません」表示「不知道誰會參加」，答案應是具體人物；「田中さんが参加するかどうか分かりません」則是「不知道田中會否參加」，答案是參加或不參加。前者的答案格等待填入名字，後者只提供「是」與「否」兩個按鈕。

「疑問詞＋か」若沒有接完整疑問小句，也可以形成不定代名詞，表示某個不確定的人、事物或場所。例如：「誰かがドアをノックしました。」意思是「有人敲門」；「何か食べたいです。」是「想吃點甚麼」；「どこかへ出かけましょう。」則是「到某個地方走走吧」。這種「誰か、何か、どこか」不要求找出答案，只表示具體內容尚未確定。

兩種用法可以透過結構區分。「誰かが来る」是「某人會來」，「誰か」本身已組成不定代名詞，後面的「が」標示主語；「誰が来るか分からない」則是「不知道誰會來」，其中「誰が來る」是一個完整疑問小句，最後的「か」負責把整段內容嵌入「分からない」。字詞排列看來只移動了一小步，語法卻已從「有個神祕人物」切換成「正在調查神祕人物是誰」。

「〜のやら」同樣可以表示不知道或無法確定，但較容易帶有困惑、無奈或感嘆。例如：「荷物がいつ届くか分かりません。」只是中性地表示「不知道包裹何時送到」；「荷物はいつ届くのやら分かりません。」則較像「也不知道包裹究竟何時才送到」。前者欠缺資料，後者除了欠缺資料，耐性似乎也已經開始欠缺。

「〜だろう」則常用於自問或推測，例如：「あの店は何時に閉まるだろう。」意思是「那間店會在幾點關門呢？」說話者仍在猜測答案；「あの店が何時に閉まるか調べます」則是「會調查那間店幾點關門」，已經把未知內容送入查詢程序。前者站在原地思考，後者至少已經準備打開搜尋畫面。

理解「疑問詞＋〜か」時，可以先確認句中是否存在「誰、何、哪裡、何時、為甚麼、怎樣」等需要具體答案的未知資訊，再查看整段疑問是否成為「知道、詢問、調查、決定、記得」等主要述語的內容。若答案只需判斷是或否，應使用「〜かどうか」；若只想表示某個不確定人物或事物，則使用「誰か、何か」等不定形式；若還要加入無奈或困惑語氣，可以考慮「〜のやら」。「疑問詞＋〜か」負責把問題裝進句子，但不附送答案，否則「不知道午飯吃甚麼」這項每日疑難，早已可以由文法自動結案。