【1日1文法】【疑問詞】＋が：把未知人物或事物放進主語位置，明確詢問究竟是誰、甚麼或哪一項成立

疑問詞佔據主語位置，「が」標示需要找出的答案

「疑問詞＋が」用來詢問未知的主體，中文可以理解為「誰……？」、「甚麼……？」或「哪一個……？」疑問詞代表尚未確定的人物、事物或選項，「が」則標示這個未知成分是後面動作、狀態或判斷的主體。句子的任務不是詢問整件事情是否成立，而是找出究竟由誰或甚麼來填補主語位置。

例如：「誰がこのケーキを食べましたか。」意思是「誰吃了這件蛋糕？」說話者已經知道蛋糕被吃掉，未知的是執行「食べました」這項動作的人，因此使用「誰が」。蛋糕只剩下空碟，證據相當完整，現在欠缺的只是有人願意承認自己曾與甜品進行過短暫而深入的交流。

詢問事物時可以使用「何が」，例如：「何が必要ですか。」意思是「需要甚麼？」；從若干選項中找出主體時可以使用「どれが」或「どの＋名詞＋が」，例如：「どれがあなたの傘ですか。」意思是「哪一把是你的雨傘？」；「どの電車が空港へ行きますか。」則是「哪班電車前往機場？」疑問詞的種類不同，但「が」都負責標示等待答案填入的主語欄位。

「疑問詞＋が」也可以詢問能力、喜好、需要及感覺的對象。例如：「どの料理がいちばん好きですか。」意思是「最喜歡哪一道菜？」；「何ができますか。」意思是「會做甚麼？」這類句子裡，疑問詞不一定是有意識地執行動作的人，但仍然是述語所直接判斷或描述的核心項目。日語的「が」只負責語法職位，不會先審查主語有沒有主動工作。

問句用「が」，回答通常也沿用同一個主語標記

回答「疑問詞＋が」的問題時，通常以具體名詞取代疑問詞，並保留「が」。例如：「誰が来ますか。」「田中さんが来ます。」意思是「誰會來？」「田中會來。」問句中的「誰」是未知主語，回答中的「田中さん」則填入同一位置，所以助詞仍然使用「が」。這就像題目已經畫好答案格，回答者只需填名，不必順手把表格格式也重新設計一次。

同樣地，「何が壊れましたか。」可以回答：「コピー機が壊れました。」意思是「甚麼壞掉了？」「影印機壞掉了。」；「どの店がいちばん安いですか。」則可以回答：「駅前の店がいちばん安いです。」意思是「哪間店最便宜？」「車站前的店最便宜。」在這些回答中，「が」具有指定焦點的作用，清楚指出究竟是哪一項符合述語所描述的條件。

疑問詞本身不能直接改用「は」來詢問未知主語，因此一般不說「誰は来ますか」或「何は必要ですか」。原因在於「は」通常把已知或可辨認的內容設為主題，但「誰」和「何」正代表說話者尚未知道的資訊。連人選都未確定便急着把它設成既定主題，語法流程會像尚未招聘便先替神祕員工安排辦公桌。

不過，回答時能否改用「は」，要看說話者是否準備以該名詞作為後續話題。例如：「誰が担当者ですか。」「私が担当者です。」是直接回答「誰是負責人」；若說「私は担当者です」，則較像把「我」設為主題，再說明自己的身分。在沒有特殊對比的情況下，以「が」回答原問題最直接；使用「は」後，句子會加入主題或對比功能，並非只是隨手替換助詞。

如果疑問詞在句中不是主語，便要依照實際功能選擇其他助詞。例如：「誰に電話しましたか。」意思是「打電話給誰？」；「何を買いましたか。」是「買了甚麼？」；「どこで会いましたか。」則是「在哪裡見面？」不能因為句子含有疑問詞，便統一接上「が」。疑問詞只是表示未知內容，助詞仍要老實交代該內容在句子裡擔任甚麼職位。

跟「疑問詞＋か」、「疑問詞＋も」及「〜は」相近，不確定程度卻各不相同

「疑問詞＋が」與「疑問詞＋か」的功能不同。「誰が来ますか」是直接詢問「誰會來？」；「誰かが来ました」則是「有人來了」。前者要求聽者找出具體人物，後者把「誰か」作為不確定人物，表示確實有人出現，只是身分尚未說明。一個正在查名單，另一個只知道門鈴已響，來者身分仍然留在懸疑區。

「疑問詞＋も」配合肯定或否定時，會形成全面性表達。例如：「誰も知っています」在一般現代日語中較少用來表示「所有人都知道」，通常會說「誰でも知っています」；「誰も知りません」則是「誰也不知道」。「何もありません」是「甚麼也沒有」。相比之下，「誰が知っていますか」和「何がありますか」仍然保留疑問功能，要求對方指出具體答案。

「疑問詞＋が」也不同於「主題＋は＋疑問詞」。例如：「誰が部長ですか。」意思是「誰是部長？」，未知的是擔任部長的人；「部長は誰ですか。」則是「部長是誰？」，先把「部長」設為話題，再詢問其身分。兩句實際上可能得到相同答案，但文章結構不同。前者像從人群中找出部長，後者則已經拿着職位名牌，只欠確認應該掛到誰身上。

「どれが」與「どの＋名詞＋が」都能從選項中找出主語，但接續方式不同。「どれ」可以單獨使用，例如：「どれが新しいモデルですか。」意思是「哪一部是新型號？」；「どの」必須修飾名詞，例如：「どのパソコンが新しいモデルですか。」意思是「哪部電腦是新型號？」不能只說「どのが」，因為「どの」像一張尚未填寫物件名稱的標籤，必須先貼到名詞上才肯開始工作。

疑問內容也可以嵌入較大的句子，形成間接疑問。例如：「誰が来るか分かりません。」意思是「不知道誰會來」；「どの電車が空港へ行くか調べます。」則是「會查清楚哪班電車前往機場」。其中「誰が來る」、「どの電車が空港へ行く」在內部仍維持「疑問詞＋が」的主語結構，再以「か」把整個疑問內容包裝成「不知道」或「調查」的對象。

理解「疑問詞＋が」時，可以先找出句中欠缺的資訊，再確認該資訊是否直接執行動作，或是否為述語所描述的主體。若未知內容是受詞、對象、場所或方向，便應使用「を」、「に」、「で」或「へ」等相應助詞；若只想表示某個不確定人物或事物，則使用「誰か」、「何か」；若要詢問究竟由誰或甚麼來承擔主語功能，「疑問詞＋が」便最準確。它負責在句子裡留下一個主語空位，但答案仍要由聽者填上，不能只盯着「誰が」三秒鐘，期待真正的犯人自行站起來。