【1日1文法】〜にかけては：把特定能力或領域設為評價範圍，突出某人在這一方面格外出色
不是表示動作尚未完成，而是限定「在哪個方面」作出評價
「〜にかけては」用來限定能力、技術、知識或經驗的評價範圍，中文可以理解為「在……方面」「論到……」「說起……的話」。它先把前項設定成專門比較的領域，再於後項說明某人在這個領域具有突出能力、豐富經驗或明顯優勢。
例如：「料理の腕にかけては、母にかなう人はいない。」意思是「論到廚藝，沒有人比得上母親」。這句並非全面評價母親在所有事情上都是第一，而是把比較範圍限定於廚藝。至於整理雪櫃後能否記得所有食材的新位置，則屬於另一個尚待審議的能力項目。
這個句型的基本文章結構是「專門領域或能力＋にかけては、突出評價」。前項通常是可以比較高低、熟練程度或專業能力的事項，後項則常出現「誰にも負けない」「右に出る者はいない」「自信がある」「一番だ」「詳しい」等正面或優勢判斷。
例如：「パソコンの修理にかけては、田中さんは社内で一番頼りになる。」意思是「在維修電腦方面，田中先生是公司內最可靠的人」。田中先生未必熟悉所有辦公室工作，但只要電腦突然黑畫面，大家便會很自然地把希望、故障報告和整部機器一起送到他的座位旁。
「〜にかけては」通常帶有較強的評價意識，並暗示說話者把該人物放進某個範圍中比較。因此，它不適合單純描述某人正在進行甚麼。例如：「彼は料理にかけてはいます」並不能表示「他正在做飯」。這裏的「かける」不是「做到一半」的補助動詞，而是把某個領域提出來作為評價基準。
前面主要接名詞，後項則要交代該領域中的優勢或特徵
「〜にかけては」主要直接接在名詞後面，形成「名詞＋にかけては」。常見名詞包括「料理」「語学」「計算」「記憶力」「体力」「接客」「交渉」「機械の操作」等。例如：「暗算にかけては、彼の速さに驚かされる。」意思是「說到心算，他的速度實在令人驚訝」。
如果前項需要用較完整的內容說明領域，可以使用「名詞＋の＋名詞＋にかけては」等結構。例如：「人の顔を覚えることにかけては、姉は誰にも負けない。」意思是「在記住別人面孔這方面，姐姐不輸給任何人」。見過一次便記得姓名固然厲害，相反地，被她記住的人翌日卻完全想不起她是誰，場面便會稍微考驗社交演技。
後項不一定要明說比較對象，但通常需要呈現某項突出評價。例如：「情報を集める速さにかけては、彼は本当に優秀だ。」意思是「論到蒐集資訊的速度，他確實非常優秀」。即使沒有直接說「比其他人快」，句子仍然暗示這項能力在比較範圍內格外明顯。
最典型的後項是「誰にも負けない」。例如：「セールの商品を見つけることにかけては、母は誰にも負けない。」意思是「論到找出減價商品，母親不輸給任何人」。商品原價可能還未看清楚，她已經準確找到最低折扣的位置，購物中心的平面圖似乎早已完整安裝在腦內。
「〜にかけては」多用於正面能力或至少具有特色的本領，但在戲謔、諷刺或自嘲的語境中，也可以接負面內容。例如：「忘れ物の多さにかけては、私はクラスで一番かもしれない。」意思是「論到遺漏物品之多，我可能是班上第一」。這不是值得寫進履歷的專長，而是故意借用優勢評價格式，替缺點頒發一個略顯尷尬的冠軍。
然而，若只是客觀說明某人對某事有所認識，沒有比較或突出意味，便未必適合使用。例如：「田中さんは法律について詳しい。」意思是「田中先生熟悉法律」；若改成：「法律の知識にかけては、田中さんの右に出る人はいない」，便成為「論到法律知識，沒有人勝過田中先生」，評價強度明顯提高。
跟「〜については」「〜においては」及「〜なら」相近，評價與主題功能卻不同
「〜にかけては」與「〜については」都能把某項內容提出來，但「〜については」只是設定談論、思考或說明的主題；「〜にかけては」則限定能力評價的領域。例如：「日本の歴史については、あとで説明します。」意思是「關於日本歷史，稍後會作出說明」；「日本史の知識にかけては、彼は先生にも負けない」則是「論到日本歷史知識，他連老師也不輸」。
「〜においては」用來正式標示事件發生或判斷成立的場所、時間及領域，不一定包含人物能力的比較。例如：「この分野においては、まだ多くの研究が必要だ。」意思是「在這個領域，仍需要進行大量研究」；「この分野の実務経験にかけては、彼が最も豊富だ」則是「論到這個領域的實務經驗，他最為豐富」。前者設定研究範圍，後者則開始進行能力排名。
「〜なら」也能提出某個話題或條件，例如：「料理なら、母に聞いたほうがいい。」意思是「如果是做菜方面的事，最好問母親」。這句只是根據話題推薦合適人物；「料理にかけては、母ほど頼りになる人はいない」則是「論到廚藝，沒有人比母親更可靠」，明確加入突出評價。
「〜の点では」表示從某個觀點或評價項目來看，語氣較客觀。例如：「使いやすさの点では、この機種のほうが優れている。」意思是「從易用性來看，這款型號較優秀」；「スマートフォンの使い方にかけては、祖父は同年代の人よりずっと詳しい」則是「論到智能手機的使用方法，祖父比同齡人士熟悉得多」。前者比較產品指標，後者突出個人的能力。
「〜に関しては」則正式地提出調查、說明或處理的主題。例如：「機械の操作に関しては、担当者にお問い合わせください。」意思是「關於機器操作，請向負責人查詢」；「機械の操作にかけては、担当者より彼のほうが詳しい」則是「論到機器操作，他比負責人更熟悉」。負責人的職銜仍然保留，只是技術排名可能需要另行召開會議。
還要注意「〜にかけては」與表示時間或空間範圍的「〜から〜にかけて」不同。「今夜から明日の朝にかけて雨が降る」意思是「從今晚到明早這段時間會下雨」；「天気予報の正確さにかけては、このアプリが一番だ」則是「論到天氣預報的準確度，這個應用程式最好」。前者畫出起點到終點的範圍，後者則畫出一個能力比較區。
判斷時可以先確認前項是否屬於可以比較專業程度、能力高低或經驗深淺的領域，而且後項是否給出突出評價。如果只是提出談論主題，使用「〜については／〜に関しては」；如果正式設定判斷成立的領域，使用「〜においては」；如果從某個客觀角度比較，使用「〜の点では」；若要表達「論到這一方面，某人特別厲害或有明顯特色」，便適合使用「〜にかけては」。「〜にかけては」真正加入的結構資訊，是先替能力評價圈出一個專用賽場，再把最突出的參賽者推到前方。這個人未必事事第一，但在指定項目開始比賽後，其他人最好先看看紀錄，再決定是否真的要挑戰。
