【1日1文法】【名詞】＋という＋【名詞】：以前項登記名稱或稱呼，精確界定後項名詞所指的是哪一個對象
前項提供名稱，後項負責說明那個名稱屬於甚麼事物
「【名詞】＋という＋【名詞】」用來以前項的名稱、稱呼或標籤，限定後項名詞究竟指哪一個對象，中文可以理解為「名叫……的……」「稱為……的……」或「所謂……這個……」。它的核心結構是「具體名稱＋という＋事物類別」。
例如：「田中さんという人から電話がありました。」意思是「有一位名叫田中的人打電話來」。前項「田中さん」提供人物名稱，後項「人」則交代這個名稱所屬的類別。說話者未必認識田中先生，只知道電話另一端有人先把名字交出來，身分資料暫時仍停留在基本版本。
這個句型常在聽者未必熟悉前項名稱時使用。例如：「『青い月』という喫茶店を知っていますか。」意思是「你知道一間名叫『藍月』的咖啡店嗎？」前項是店名，後項則說明它是一間咖啡店，讓聽者不用猜「青い月」究竟是歌曲、電影，還是今晚需要特別觀察的天文現象。
「という」除了介紹正式名稱，也可用來交代俗稱、外號、作品名稱、地名、術語及商品名稱。例如：「駅前に『まる福』というラーメン屋があります。」意思是「車站前有一間名叫『丸福』的拉麵店」；「『坊っちゃん』という小説を読みました。」則是「我讀了一部名為《少爺》的小說」。
這種結構的資訊排列是先給出較具體、較陌生的標籤，再用後項名詞補上分類。讀者先知道它叫甚麼，再知道它是甚麼。名稱如果已經很神祕，後面的分類便更加重要，否則一句「昨天去了『銀河』」，聽者可能以為你完成了跨星系旅行。
「という」位於兩個名詞之間，不能把名稱與分類的方向接反
基本接續是「名詞A＋という＋名詞B」。名詞A是名稱、稱呼或標籤，名詞B則是人物、店舖、作品、地方、制度或概念等上位類別。例如：「さくらという学生」是「一位名叫櫻的學生」；「ひかりという列車」則是「名為光號的列車」。
前後名詞的角色不能任意交換。「田中さんという先生」表示「一位名叫田中的老師」；若說成「先生という田中さん」，便會變成「被稱為老師的田中先生」，語意焦點已經不同。名字與職業雖然都能放進句子，但誰負責命名、誰負責分類，不能在中途私下交換座位。
後項名詞會按照整句需要接受助詞。例如：「『山田屋』という店で昼ご飯を食べました。」意思是「在一間名叫山田屋的店吃了午飯」；「鈴木さんという方に会いました。」則是「見了一位名叫鈴木的人」。其中「で」標示用餐場所，「に」則標示見面對象。
「という」亦可接在完整句子或引用內容後面，再修飾名詞。例如：「来月、会社を辞めるという話を聞きました。」意思是「我聽說了下個月會辭職這件事」；「今日は会議がないという連絡がありました。」則是「收到今天沒有會議的通知」。這時前項不再只是名稱，而是完整內容。
不過，若主題只限於「名詞＋という＋名詞」，重點仍是以前項名稱界定後項。例如：「JLPTという試験」是「名為JLPT的考試」；「JLPTについての本」則是「有關JLPT的書」。前者介紹JLPT屬於甚麼，後者只是說明書本內容與JLPT有關。
在口語中，「という」常縮約成「っていう」。例如：「駅の近くに『朝日』っていうパン屋があるよ。」意思是「車站附近有一間叫作朝日的麵包店」。語氣自然輕鬆，適合朋友與家人之間使用；正式文章、說明及教學內容則宜保留完整的「という」。
若對象的名字已經廣為人知，而且後項類別不會造成理解困難，有時可直接使用「名詞A＋名詞B」或其他較簡潔結構。例如「富士山」本身已是固定名稱，通常不必說成「富士という山」。除非說話者正在向完全不知道富士山的人介紹，否則「という」可能會顯得像重新替常識辦理登記。
跟「〜というのは」「〜と呼ばれる」及「〜について」相比，命名與說明的方向不同
「名詞A＋という＋名詞B」與「AというのはBだ」都能處理名稱，但資訊結構不同。「AというB」直接把A當作名稱來修飾B；「AというのはBだ」則把A提出為主題，再解釋它是甚麼。例如：「抹茶という飲み物」是「名為抹茶的飲品」；「抹茶というのは、粉末状の緑茶です」則是「所謂抹茶，就是粉末狀的綠茶」。
「〜と呼ばれる」表示某人或某物被他人如此稱呼，較着重命名結果或社會上的稱號。例如：「この町には『猫通り』と呼ばれる道があります。」意思是「這座城市有一條被稱為貓街的道路」；「『猫通り』という道があります」則是「有一條名叫貓街的道路」。前者暗示這是大家使用的稱呼，後者只是介紹道路名稱。
「〜という名前の」會更明確地指出前項是名字。例如：「モモという名前の犬を飼っています。」意思是「我養了一隻名叫桃子的狗」。單說「モモという犬」也能理解，但加入「名前の」後，命名關係更加清楚，尤其適合名稱本身容易被誤會成品種、種類或其他屬性的場合。
「〜について」表示談論、調查或說明的主題，並不負責命名。例如：「日本の少子化についての記事を読みました。」意思是「讀了一篇有關日本少子化的文章」；「少子化という社会問題について調べました」則是「調查了名為少子化的社會問題」。前面的「という」界定問題名稱，後面的「について」才指定調查主題。
「AのB」有時也能連接兩個名詞，但它表示的關係比「AというB」廣泛得多。例如：「東京の大学」是「東京的大學」，表示所在地或所屬關係；「東京という都市」則是「名為東京的城市」，以前項作為名稱界定後項。把「という」換成「の」，東京便可能由城市名稱突然轉職成大學所在地。
「〜である」則直接對名詞作判斷，不是從名稱修飾分類。例如：「田中さんは医者です。」意思是「田中先生是醫生」；「田中さんという医者を紹介されました」則是「有人向我介紹了一位名叫田中的醫生」。前者已經知道田中先生是誰，只補充職業；後者則第一次把名字與人物類別一起送進資訊系統。
還要留意，「という」有時只是引用內容，不一定表示名稱。例如：「行きたくないという気持ち」是「不想去這種心情」，前項是完整想法；「青空という店」則是「名叫青空的店」，前項才是名稱。判斷時可以查看前項是單純名詞標籤，還是已經構成一項命題或說話內容。
判斷時可以先確認前項是在提供後項的名稱、解釋後項的內容，還是只表示相關主題。如果前項是名稱、稱呼、外號或標籤，後項用來交代它屬於甚麼人物或事物，便適合使用「名詞A＋という＋名詞B」；若要解釋某個詞的意思，使用「〜というのは」；若着重大家如何稱呼它，可使用「〜と呼ばれる」；若只是談論某個主題，則使用「〜について」。「名詞＋という＋名詞」真正加入的結構資訊，是把陌生名稱與已知類別綁定在一起，先替對象掛上名牌，再告訴讀者它應該被放進哪個資料夾。名字可以取得注意，分類則負責阻止大家把咖啡店誤認成小說，把小說誤認成車站，最後拿着地圖前往一個只存在於書架上的地址。
