【1日1文法】〜てください／名詞をください：分別把動作與物品設定為請求內容，為句子補上「請對方採取行動」或「請對方給予東西」的禮貌要求資訊

同樣使用「ください」，請求的卻可能是動作或物品

「ください」用來向對方提出請求，但接續形式不同，請求內容也會隨之改變。「動詞て形＋ください」表示請對方進行某項動作，中文可以理解為「請……」；「名詞＋を＋ください」則表示請對方給予某件物品，中文可以理解為「請給我……」或「我要……」。

例如：「もう一度説明してください。」意思是「請再說明一次」。說話者需要的不是名為「說明」的實體商品，而是希望對方重新進行說明這項動作。因此，動詞「説明する」要變成て形「説明して」，再接上「ください」。資訊若第一次沒有成功進入腦內，第二次說明至少要換一條接收路線，不能只把原句提高音量便當成系統升級。

另一方面，「このパンを二つください。」意思是「請給我兩個這種麵包」。這裏提出請求的是具體物品「パン」，所以使用「名詞＋を＋ください」。在店舖中也常省略助詞「を」，直接說：「このパンを二つください」或「このパン、二つください」。只要指示對象清楚，店員通常不會要求顧客先完成助詞考試才開始結帳。

在文章結構中，「〜てください」通常先提出希望對方完成的動作，再以「ください」把該動作轉為請求。例如：「申込書に名前を書いてください。」意思是「請在申請表上填寫姓名」；「名詞をください」則先標示所需物品，再要求對方給予，例如：「申込書を一枚ください。」意思是「請給我一張申請表」。前一句請對方寫字，後一句請對方交出表格，兩者雖然只差接續方式，實際工作卻分屬完全不同的部門。

動作使用て形，物品使用「を」，否定請求則改成「ないでください」

請求肯定動作時，基本形式是「動詞て形＋ください」。五段動詞要按照て形規則活用，例如「待つ」變成「待ってください」、「読む」變成「読んでください」、「書く」變成「書いてください」、「話す」變成「話してください」。一段動詞去掉「る」後加「て」，例如「見る」變成「見てください」、「食べる」變成「食べてください」。

例如：「ここで少し待ってください。」意思是「請在這裏稍等」；「このメッセージを読んでください。」意思是「請閱讀這則訊息」；「写真を見てください。」意思是「請看照片」。這些句子都請對方執行動作，因此不能改成「待ちをください」或「読みをください」。動詞語幹就算勉強戴上名詞名牌，也不會因此獲准到物品櫃台領取服務。

不規則動詞「する」變成「してください」，「来る」則變成「来てください」。例如：「ここに署名してください。」意思是「請在這裏簽名」；「明日は九時までに来てください。」意思是「明天請在九時前到達」。日常服務場合亦常聽到：「少々お待ちください。」意思是「請稍候」，這是使用尊敬形式「お待ち」所構成的較正式請求。

若要請求對方不要進行某項動作，使用「動詞ない形＋でください」。例如：「ここで写真を撮らないでください。」意思是「請不要在這裏拍照」；「そのボタンを押さないでください。」意思是「請不要按那個按鈕」。不能說成「撮ってください」再期待對方自行從語氣中推算出否定，因為按鈕一旦被按下，文法補救通常比警報聲慢一點。

請求物品時，基本形式是「名詞＋を＋ください」，例如「水をください」「領収書をください」「このサイズをください」。數量詞可放在名詞後或「ください」之前，例如：「コーヒーを一つください。」意思是「請給我一杯咖啡」；「袋を二枚ください。」意思是「請給我兩個袋」。具體量詞要配合物品種類，不能讓咖啡、紙張與動物全都排隊使用同一張計量證件。

「ください」原本是「くださる」的命令形，而「くださる」是「くれる」的尊敬語。因此，「〜てください」的結構可以理解為請對方為說話者進行某項動作。不過，在現代日語中，它已經成為非常常用的禮貌請求形式。禮貌不等於語氣必然柔和，若以強硬聲調連續說「してください」，整句仍可能像一份穿着禮貌制服的命令書。

跟「〜ていただけますか」都能提出請求，但對對方施加的力量不同

「〜てください」與「〜ていただけますか」都能請對方進行動作，但「〜てください」較直接，適合提出一般指示、店舖要求、操作說明及關係較自然的請求；「〜ていただけますか」則以「能否承蒙您……」的形式詢問對方，語氣更為委婉，也給予對方較明顯的拒絕空間。

例如：「この書類を確認してください。」意思是「請確認這份文件」，適合工作指示或一般請求；「この書類を確認していただけますか。」則是「可以請您確認這份文件嗎？」面對客人、上司或不熟悉的人時，後者通常更妥當。前一句已經把工作放到對方桌上，後一句則先敲門詢問桌面是否仍有接收容量。

「〜てくれませんか」同樣用來請求動作，語氣比「〜てください」柔和而會話化。例如：「少し手伝ってくれませんか。」意思是「可以幫忙一下嗎？」；「少し手伝ってください」則是「請幫忙一下」。前者透過否定疑問詢問對方是否願意協助，後者則直接提出希望對方完成的動作。

「〜てくださいませんか」把尊敬語「くださる」轉成否定疑問，正式程度及敬意都較高。例如：「もう一度ご説明くださいませんか。」意思是「可以請您再說明一次嗎？」相比之下，「もう一度説明してください」雖然有禮貌，卻更像直接指示。在正式場合中，請求內容相同，人際距離卻不能只靠音量調低便自動處理完成。

請求物品時，「名詞をください」與「名詞をお願いします」意思接近，但使用場景略有不同。「水をください」直接表示希望對方給水；「水をお願いします」則可理解為「麻煩給我水」，在餐廳點餐或服務場合中較柔和。若要提出商品選擇，也可以說：「こちらをお願いします。」意思是「麻煩給我這個」。

另外，「〜なさい」也能要求對方進行動作，但帶有上對下的指示語氣，常見於父母對孩子或教師對學生。例如：「早く寝なさい。」意思是「快點睡」；「早く寝てください」則是「請早點睡」。前者清楚標示說話者具有指示權，後者使用禮貌請求形式。不過，對自己的上司說「早く寝なさい」，即使出發點充滿關懷，也可能令翌日的工作安排產生一些不必要的新變化。判斷時可以查看句子要請求物品、直接請對方採取行動、委婉詢問對方是否願意協助，還是以上下關係提出指示：要求給予物品可用「名詞をください」，一般動作請求可用「〜てください」，較柔和的會話請求可用「〜てくれませんか」，正式而委婉的請求可用「〜ていただけますか／〜てくださいませんか」，上對下指示則可用「〜なさい」。若要以清楚而有基本禮貌的方式，請對方進行某項動作或交付某件物品，便可以按照請求內容分別使用「〜てください」及「名詞をください」。兩者共用同一個「ください」，但一邊管理行動，另一邊管理物品，不能因為櫃台招牌相同，便把所有請求一起塞進錯誤窗口。