【1日1文法】【伝聞】そうだ：轉述從其他來源得知的消息
【1日1文法】【傳聞】〜そうだ：把從他人、報道或公告取得的內容標記為轉述消息，避免誤當成親自確認的事實自己沒有直接確認，只是把外部消息轉交出去傳聞用法的「〜そうだ」表示說話者從別人、新聞、公告、報告或… 查看全文... “【1日1文法】【伝聞】そうだ：轉述從其他來源得知的消息”
【1日1文法】【名詞修飾節内でのガ／ノの交替】：名詞修飾節內可用が或の標示主體
【1日1文法】名詞修飾節內的「が／の」交替：用兩種助詞標示主體，同時調整修飾結構的語感
「が」和「の」都能標示名詞修飾節內的主體
日文的名詞修飾節會放在名詞前面，為後面的名詞補充人物、動作或狀態等資訊。例… 查看全文... “【1日1文法】【名詞修飾節内でのガ／ノの交替】：名詞修飾節內可用が或の標示主體”
【1日1文法】【さ】せてください【許可・依頼】：表示尊敬地描述他人施惠
【1日1文法】【動詞使役形】＋てください：把自己的行動包裝成許可請求，表示希望對方容許自己執行某事不是要求對方替你做，而是請對方讓你做「動詞使役形＋てください」用來請求對方允許說話者或己方人員執行某項… 查看全文... “【1日1文法】【さ】せてください【許可・依頼】：表示尊敬地描述他人施惠”
【1日1文法】名詞も～し、名詞も～：表示名詞相關的接續或判斷
【1日1文法】名詞も〜し、名詞も〜：把多個名詞項目及其特徵並列起來，為句子補上「這方面如此，另一方面也同樣成立」的複合判斷資訊
先提出一項情況，再用第二個「も」把其他內容加入判斷
「名詞も〜し、名詞も〜」… 查看全文... “【1日1文法】名詞も～し、名詞も～：表示名詞相關的接續或判斷”
【1日1文法】名詞も～ば、名詞も～：表示名詞相關的接續或判斷
【1日1文法】名詞も〜ば、名詞も〜：把兩項並列放進同一判斷框架，為句子補上「這一項成立，另一項也同樣成立」的複合資訊
兩項內容同時成立，句子因此得到更完整的評價
「名詞も〜ば、名詞も〜」表示兩項事物、人物… 查看全文... “【1日1文法】名詞も～ば、名詞も～：表示名詞相關的接續或判斷”
【1日1文法】おかげで【『おかげた』は誤】：表示正面原因或受惠結果
【1日1文法】〜おかげで：把有利條件接到受惠結果，為句子補上「正因前項提供幫助，後項才能順利實現」的感謝資訊
不只說明原因，還把理想結果歸功於前項
「〜おかげで」表示前項的人物、行動、事物或狀況帶來幫助，… 查看全文... “【1日1文法】おかげで【『おかげた』は誤】：表示正面原因或受惠結果”
【1日1文法】けれども／けれど／だが／しかし：承認前項後轉入相反或補充內容
【1日1文法】けれども／けれど／だが／しかし：先承認前項，再用逆接或補充結構改變後續論述方向
先讓前項成立，再把真正想說的內容接到後面
「けれども」「けれど」「だが」與「しかし」都能把前項與後項連接起來，… 查看全文... “【1日1文法】けれども／けれど／だが／しかし：承認前項後轉入相反或補充內容”
【1日1文法】させていただけないでしょうか：非常客氣地請求允許自己行動
【1日1文法】〜させていただけないでしょうか：把自己的行動提交給對方決定，為句子補上「能否承蒙允許讓我這樣做」的高度謙讓請求資訊
不是直接宣布自己要做，而是把是否許可交給對方
「〜させていただけないでしょ… 查看全文... “【1日1文法】させていただけないでしょうか：非常客氣地請求允許自己行動”
【1日1文法】させてほしい【んだけれど】：委婉表示希望獲准進行動作
【1日1文法】〜させてほしい（んだけれど）：把自己希望進行的動作交給對方考慮，為句子補上「希望你允許我這樣做」的委婉請求資訊
不是要求對方替自己做，而是希望對方准許自己行動
「〜させてほしい」表示說話者希… 查看全文... “【1日1文法】させてほしい【んだけれど】：委婉表示希望獲准進行動作”
