【1日1文法】【動詞意志形】＋とする：把前項放在即將啟動或努力實行的階段，表示正準備做、嘗試做或某種現象快要發生
動作尚未正式完成，但已經來到啟動前或嘗試中的位置
「【動詞意志形】＋とする」表示主體正準備進行前項、嘗試把它實現，或某種變化即將發生，中文可以按語境理解為「正要……」「試圖……」「準備……」。前項的意志形提出即將啟動的動作，「とする」則把鏡頭停在行動開始前後的階段。
例如：「家を出ようとした時、電話がかかってきました。」意思是「正要離開家時，電話響了」。說話者已經進入離家前的準備階段，也許連鞋也穿好了，但真正離開以前便被電話打斷。電話總是很擅長等到人準備關門的一刻，才突然想起自己有重要事情。
這個句型可以拆成「動詞意志形＋と＋する」理解。意志形表示準備採取前項動作，「とする」則表示主體正朝該動作移動、嘗試使它成立，或已經來到即將發生的邊界。
例如：「重い箱を一人で持ち上げようとしましたが、動きませんでした。」意思是「我試圖獨自抬起沉重的箱子，但它沒有移動」。前項表示實際作出了嘗試，後項則說明嘗試結果並未成功。
「〜ようとする」並不保證前項完成。它可以只表示準備開始，也可以表示已經努力嘗試，卻受到障礙而失敗。例如：「ドアを開けようとしたが、鍵がかかっていた。」意思是「試圖打開門，但門上了鎖」。手已經向門把提交操作申請，鎖頭卻立即以權限不足為由拒絕處理。
因此，真正的意思要由後項判斷。若後面接「時」「ところ」，通常表示正準備做；若後面接「が」「ても」「なかなか〜ない」，則較容易表示嘗試實行，但未必成功。
前項使用意志形，是否帶有主體意志則要看動詞種類
基本接續是「動詞意志形＋とする」。五段動詞要把辭書形末尾的「う段」假名改成相應的「お段」，再加「う」。例如：「行く」變成「行こうとする」；「読む」變成「読もうとする」；「話す」變成「話そうとする」；「帰る」則變成「帰ろうとする」。
例如：「何度話しかけても、彼はすぐ帰ろうとします。」意思是「無論跟他說多少次話，他都想立即離開」；「子どもが難しい漢字を読もうとしています。」則是「孩子正在嘗試閱讀一個艱深的漢字」。
一段動詞去掉辭書形末尾的「る」，再加「よう」。例如：「食べる」變成「食べようとする」；「見る」變成「見ようとする」；「起きる」變成「起きようとする」；「認める」則變成「認めようとする」。
例如：「赤ちゃんが自分で立とうとしています。」意思是「嬰兒正嘗試自行站起來」；「彼は最後まで自分の間違いを認めようとしました。」則是「他直到最後都嘗試承認自己的錯誤」。後者若改成「認めようとしませんでした」，意思便會變成「他一直不肯承認」。
不規則動詞方面，「する」變成「しようとする」，「来る」變成「来ようとする」。例如：「彼は一人で全部解決しようとしています。」意思是「他正試圖獨自解決所有問題」；「猫を呼んでも、こちらへ来ようとしません。」則是「即使呼喚那隻貓，牠也完全不肯走過來」。
時態由後面的「する」負責變化。「〜ようとする」表示現在的傾向或即將發生；「〜ようとしている」表示目前正處於準備或嘗試階段；「〜ようとした」則表示過去曾準備或嘗試採取前項。
例如：「今、出かけようとしています。」意思是「現在正準備外出」；「昨日、彼に電話しようとしました。」則是「昨天曾嘗試打電話給他」。後一句只說明打電話的意圖或嘗試已經出現，並不保證電話曾經接通。
「〜ようとした時」常用來表示前項正要開始時，另一件事情突然發生。例如：「寝ようとした時、隣の部屋から大きな音がしました。」意思是「正要睡覺時，隔壁房間傳來巨響」。睡意才剛完成登入，鄰居便非常有效率地替整棟大廈按下喚醒按鈕。
「〜ようとしても」表示即使嘗試前項，仍受到阻礙而無法完成。例如：「昔のことを忘れようとしても、なかなか忘れられません。」意思是「即使試着忘記往事，也始終無法忘記」；「早く寝ようとしても、目がさえて眠れない。」則是「即使想早點睡，精神仍很清醒，無法入睡」。
雖然前項使用意志形，但主體不一定是具有意志的人。「日が沈もうとしている」「雨が降ろうとしている」等形式可以描寫自然現象即將發生。這時意志形不表示太陽作出了下班決定，也不是雲層召開會議表決是否下雨，而是把變化描寫成已經接近發生的邊界。
例如：「日が沈もうとしています。」意思是「太陽快要下山了」；「桜の花が咲こうとしています。」則是「櫻花正要盛開」。這類句子的主體沒有真正意志，「〜ようとする」主要負責標示變化即將啟動。
跟「〜ようと思う」「〜てみる」及「〜かける」相比，意向、嘗試與進度位置不同
「〜ようとする」與「〜ようと思う」都使用意志形，但「〜ようと思う」表示心裏形成了行動意向；「〜ようとする」則表示已接近開始，或正在實際嘗試。
例如：「今日は早く寝ようと思います。」意思是「我今天打算早點睡」；「早く寝ようとしましたが、仕事が終わりませんでした」則是「我試着早點睡，但工作沒有完成」。前者仍在意向模組，後者已經嘗試啟動睡眠程序，只是工作拒絕退出畫面。
「〜てみる」表示為了確認效果或取得經驗而試做；「〜ようとする」則表示努力開始或實現某項動作，未必帶有測試效果的目的。例如：「新しいアプリを使ってみます。」意思是「我試用一下新的應用程式」；「アプリを開こうとしましたが、すぐに終了してしまいました」則是「我嘗試開啟應用程式，但它立即關閉了」。
「〜てみる」通常讓動作實際進入體驗階段；「〜ようとする」則可能在動作真正完成之前便受到阻礙。一個按下按鈕看看結果，另一個可能連按鈕也尚未成功按動，系統便率先提交錯誤報告。
「〜かける」表示動作已經開始，但停留在中途，尚未完成；「〜ようとする」則可以只到準備或嘗試開始的階段。例如：「読みかけの本」是「讀到一半的書」；「本を読もうとしている」則是「正準備看書」。
若書本已經打開並讀了幾頁，便可說「読みかけ」；若人只是剛坐下來、拿起書本，卻尚未真正開始閱讀，便適合說「読もうとしている」。前者停在工程中段，後者仍在入口排隊。
「〜始める」明確表示動作已經開始；「〜ようとする」則表示正要開始或正在嘗試。例如：「子どもが泣き始めました。」意思是「孩子開始哭了」；「子どもが泣こうとしています」則是「孩子快要哭了」。前者哭聲已經正式播放，後者則可能仍處於嘴角向下、眼淚準備載入的階段。
「〜直前だ」客觀表示某事即將發生，常用於時間安排及事件階段；「〜ようとしている」則更具動態感，描寫事情正朝發生方向推進。例如：「電車は出発直前です。」意思是「列車即將出發」；「電車が出発しようとしています」則是「列車正要出發」。
「〜ところだ」也能標示動作階段。「〜るところだ」表示正準備做；「〜ているところだ」表示正在做；「〜たところだ」表示剛做完。例如：「今から出かけるところです。」意思是「現在正準備外出」；「出かけようとしています」意思相近，但後者更突出主體進入外出準備或嘗試啟動的過程。
「〜つつある」表示變化正在逐步發展，屬於較正式的書面表達；「〜ようとしている」則標示變化即將開始或已接近臨界點。例如：「町の人口は減少しつつあります。」意思是「城市人口正逐漸減少」；「町の人口が減少しようとしています」則是「城市人口正開始呈現下降趨勢」。
「〜ようとしない」是本句型的否定形式，表示主體沒有嘗試或不肯行動。例如：「彼は自分の間違いを認めようとしません。」意思是「他不肯承認自己的錯誤」；肯定形式「認めようとしています」則表示「他正嘗試承認」。一個努力按下開始，另一個則連手指也沒有打算移向按鈕。
判斷時可以先確認句子要表達心裏的意向、即將開始、實際嘗試、已經開始，還是做到一半。如果只是形成打算，使用「〜ようと思う」；若為了取得經驗或確認效果而試做，使用「〜てみる」；若正準備或努力實行，使用「動詞意志形＋とする」；若動作已經啟動，使用「〜始める」；若開始後停在途中，使用「〜かける」；若主體完全不願嘗試，則使用「〜ようとしない」。「動詞意志形＋とする」真正加入的結構資訊，是把前項放在啟動前後的動態位置，表示主體已準備行動、正在努力實現，或變化即將發生。可以正要出門、試圖開門，也可以看着雨快要落下；只是準備與完成之間往往還住着一整排意外，尤其是人在趕着出門時，電話、鎖匙與突然找不到的銀包，總會很有默契地輪流出場。
