「としては」怎樣用？從特定身分或立場出發，說出符合角色的評價

先設定身分，再從這個立場作出評價

「としては」用來表示從某個特定身分、角色或立場提出評價，中文通常可以理解為「作為……來說」「站在……的立場來看」或「以……而言」。基本接續方式是「名詞＋としては」，前面的名詞負責設定觀察事情的身分，後面則說出從這個身分出發所得到的看法。

例如「私としては、この計画に賛成です。」意思是「以我的立場來說，我贊成這個計劃。」說話者不是代表所有人，只是在清楚表示自己的個人意見。又如「親としては、子どもの安全が一番大切です。」意思是「作為父母來說，孩子的安全最重要。」這裏先設定「父母」這個身分，再從父母的立場作出判斷。

在這個助詞解釋中，可以把「としては」拆成兩個部分理解。「として」表示「作為某種身分或角色」，「は」則把這個立場設定為全句的討論範圍。換句話說，說話者像是先戴上一頂寫有身分的帽子，然後再開始評論。戴上「學生」的帽子，首先關心功課和考試；戴上「老師」的帽子，可能首先關心大家到底有沒有交功課。角度一換，關心的事情便立即不同。

同一件事，換個身分就會有不同看法

「としては」很適合用來表達不同身分之間的立場差異。即使面對同一件事情，學生、老師、父母、顧客或公司都可能有不同的評價，因此使用「としては」可以清楚說明這個意見是由哪個角色提出的。

例如「学生としては、宿題は少ないほうがうれしいです。」意思是「作為學生來說，功課少一點會比較開心。」相反，也可以說「先生としては、もう少し復習してほしいです。」意思是「站在老師的立場，希望學生再多溫習一點。」學生想減少功課，老師想增加練習，雙方的願望很有默契地朝完全相反的方向前進。

日常生活中也可以說「客としては、もう少し分かりやすく説明してほしいです。」意思是「作為顧客，希望對方說明得更清楚一點。」又如「会社としては、経験のある人を採用したいです。」就是「站在公司的立場，希望聘請有經驗的人。」這裏的「会社としては」不是把公司當成人，而是以公司這個組織的立場作出判斷。

「としては」前面既可以放個人身分，也可以放團體、機構或職業，例如「親としては」「教師としては」「初心者としては」「会社としては」。後面則經常接「～と思います」「～が大切です」「～は難しいです」「～てほしいです」等表示意見、判斷或期望的內容。簡單來說，前面先交代自己代表哪個角色發言，後面才開始輸出該角色的看法。

不要和「にとって」及「として」混在一起

「としては」與「にとって」都可以翻譯成「對……來說」，但兩者的重點不同。「としては」強調某人的身分或立場，後面通常是從這個角色出發作出的評價；「にとって」則強調某件事對某人具有甚麼價值、意義或影響。

例如「教師としては、学生の成長がうれしいです。」意思是「作為教師，看到學生成長很高興。」這裏的重點是以教師身分發言。若說「私にとって、学生との時間は大切です。」則是「對我而言，和學生相處的時間很重要」，重點在這段時間對「我」所具有的價值。

「として」和「としては」也有分別。「として」主要表示以某種身分進行活動或發揮作用，例如「田中さんは通訳として働いています。」意思是「田中先生以傳譯員的身分工作。」加入「は」變成「としては」後，便會把這個身分拿出來作為評價角度，例如「通訳としては、もっと語彙を増やす必要があります。」意思是「作為傳譯員來說，還需要增加更多詞彙。」

常見錯誤是只要看到職業或身分，便全部使用「としては」。如果只是介紹某人以甚麼身分參與活動，應該使用「として」。例如「代表として会議に参加します。」是「以代表身分參加會議」；如果要從代表的立場提出意見，才說「代表としては、この案に賛成できません。」意思是「站在代表的立場，我不能贊成這個方案。」

判斷時，可以先看看句子是否正在回答「以這個身分來看，你有甚麼意見？」如果是，便適合使用「としては」；如果只是說明「以甚麼身分做事」，使用「として」便足夠。簡單來說，「として」負責派發角色證，而「としては」則讓這個角色拿起咪高峰開始發表意見。