「を通じて／を通して」怎樣用？經由人物或媒介建立連繫，也能表示貫穿整段期間

經由某個人物或媒介，間接完成一件事

「を通じて／を通して」可以表示經由某個人物、組織、工具或媒介，間接取得資訊、認識他人或完成某件事。中文通常可以理解為「透過……」「經由……」或「藉着……」。

基本接續方式是「名詞＋を通じて」或「名詞＋を通して」。例如「友達を通じて、今の会社を紹介してもらいました。」意思是「我透過朋友的介紹，認識了現在任職的公司。」說話者不是直接找到這間公司，而是以朋友作為中間人物，建立了雙方的聯繫。

另一個日常例子是「インターネットを通して、海外の友達ができました。」意思是「我透過互聯網認識了外國朋友。」當中的互聯網就是連接雙方的媒介。如果沒有這個媒介，彼此可能根本沒有機會認識，更不用說一起討論為甚麼訊息明明顯示在線，對方卻三小時也沒有回覆。

在這個助詞解釋中，可以把「を通じて／を通して」理解成在兩者之間建立一條傳遞路線。資訊、人際關係、經驗或機會不一定直接到達，而是先經過某個中間點，再傳送到另一方。

例如「ニュースを通じて、その事件を知りました。」意思是「我透過新聞得知了那宗事件。」又如「先生を通して、学校に質問しました。」就是「我經由老師向學校提出了問題。」前者以新聞作為資訊媒介，後者則以老師作為中間聯絡人。

「を通じて／を通して」也可以表示某種狀態或活動貫穿整段期間，中文通常可以理解為「整個……期間」「一年到頭」「由始至終」或「在……期間一直」。

例如「この地域は一年を通じて暖かいです。」意思是「這個地區全年都很溫暖。」這裏並不是只說春天或夏天溫暖，而是表示由年初到年終，整段時間大致都維持相同狀態。

另一個例子是「夏休みを通して、日本語を勉強しました。」意思是「整個暑假期間，我一直學習日文。」這句強調學習活動貫穿暑假，不是開學前一天突然打開課本，再試圖把整個假期的學習量一次補回來。

常見的時間搭配包括「一年を通じて」「一年を通して」「四季を通じて」「生涯を通して」及「大会期間を通じて」。例如「彼は生涯を通じて、教育の研究を続けました。」意思是「他一生都持續進行教育研究。」又如「大会を通して、選手たちは高い集中力を保ちました。」就是「整場比賽期間，選手都保持高度集中。」

這種用法的重點是整段期間具有連續性。如果某件事只在期間內偶爾發生，通常不適合使用。例如「夏休みを通して、三回映画を見ました。」只是暑假期間看過三次電影，不代表整個暑假一直看電影，使用「夏休みの間に」會更自然。否則聽起來可能像整個暑假都坐在戲院裏，連職員也快要把你當成固定設備。

「を通じて」和「を通して」在很多情況下可以互換，都能表示經由媒介或貫穿整段期間。不過，兩者的語感仍有一些細微差異。

「を通じて」較正式和書面，常見於報告、新聞、文章及正式說明，也較容易用於抽象媒介。例如「国際交流を通じて、異なる文化への理解を深めました。」意思是「透過國際交流，加深了對不同文化的理解。」

「を通して」較容易讓人聯想到實際經過某個人物、工具、經驗或過程，日常會話中也比較自然。例如「アルバイトを通して、多くのことを学びました。」意思是「透過兼職工作，我學到了很多事情。」這裏的兼職不只是媒介，也是一段親身經歷。

表示時間時，兩者基本上都能使用。例如「一年を通じて雨が多い」和「一年を通して雨が多い」都表示「全年雨量都很多」。前者稍為正式，帶有整體觀察的感覺；後者則較直接地強調由開始到結束的整段時間。

「を通じて／を通して」也不要和表示單純手段的「で」完全混在一起。「メールで連絡しました。」只是「用電郵聯絡」，重點在使用的工具；「担当者を通じて連絡しました。」則是「經由負責人作出聯絡」，重點在負責人擔任中間橋樑。

常見錯誤是只要中文出現「透過」，便一律使用「を通して」。例如「用刀切菜」只是使用工具，應該說「包丁で野菜を切ります」，不會說「包丁を通して野菜を切ります」。菜刀是直接使用的工具，不是替蔬菜和廚師安排聯絡的中間人。

判斷時，可以先看看前面的名詞是否發揮了媒介、中間人物或完整期間的作用。如果資訊或關係經由它傳遞，便是「透過……」；如果某種狀態由開始一直維持到結束，便是「整段期間一直……」。簡單來說，「を通じて／を通して」不是普通地指出使用甚麼，而是強調某件事經過一條路線，或者完整穿過一段時間後才抵達結果。