【每日學1個日文形容詞】「器用」為句子添上手藝靈巧、處事順手的能力資訊，描寫人物能精細操作，也能靈活應付不同事情

「器用」表示手很巧，還是甚麼事情都能靈活處理？

「器用（きよう）」是日文的「な形容詞」，最基本的意思是手部動作靈巧，擅長製作、修理、繪畫及其他需要精細操作的事情。修飾名詞時使用「器用な＋名詞」，例如「器用な人」是「手藝靈巧的人」，「器用な手つき」則是「熟練靈活的手勢」；放在句尾時可以說「姉は手先が器用だ」，意思是「姐姐的手很巧」。看到一盒零件便能順利組裝完成，還不用在最後發現桌上多出兩顆螺絲，已經很有資格獲得這項評價。

「器用」也能延伸至做事靈活、善於應變及同時處理不同任務。例如「彼は仕事を覚えるのが早く、何でも器用にこなす」表示「他很快便能掌握工作，而且甚麼事情都能靈活完成」。不過，這種用法有時不只是稱讚能力，也可能暗示一個人很會配合場合、懂得周旋，卻未必專精於某一方面。換句話說，能夠同時處理很多事情確實厲害，但每次都被安排接手別人的工作，也可能只是能力太早被全公司發現。

「器用」的活用方式與時態怎樣變化？

「器用」按照一般な形容詞的規則活用。現在肯定形的普通形是「器用だ」，禮貌形是「器用です」；否定時使用「器用ではない」或較口語的「器用じゃない」，過去形則是「器用だった」。放在名詞前面時要加上「な」，所以是「器用な人」；修飾動詞時則使用「器用に」，例如「器用に箸を使う」。此外，「器用になる」表示經過練習後動作或處事變得更加靈活。手指可以接受訓練，文法上的「な」與「に」也各有指定位置，不能因為自己不夠器用便互相代班。

時態與形式	普通形	禮貌形	實際意思
現在／非過去肯定	器用だ	器用です	目前手藝靈巧，或能夠靈活處理不同事情
現在／非過去否定	器用ではない／器用じゃない	器用ではありません／器用ではないです	手部操作不算靈巧，或不擅長同時應付多種事情
過去肯定	器用だった	器用でした	當時手很巧，或處理事情十分靈活熟練
過去否定	器用ではなかった／器用じゃなかった	器用ではありませんでした／器用ではなかったです	當時並不擅長精細操作或靈活應變
修飾名詞	器用な＋名詞	器用な＋名詞です	靈巧的人、熟練的手勢或能靈活應變的人物
副詞式用法	器用に＋動詞	器用に＋動詞ます	靈巧地製作、操作、使用工具或完成不同任務
連接後續描述	器用で	器用で	既手藝靈巧，而且……
條件形	器用なら／器用であれば	器用でしたら／器用であれば	如果某人確實擅長精細操作或靈活處理事情
表示狀態變化	器用になる	器用になります	經過練習後，手藝或處事能力逐漸變得靈活
名詞形式	器用さ	器用さです	手部操作、製作或應變方面的靈巧程度

例如「母は昔から器用で、服の修理も小物作りも自分でできる」表示「母親從以前開始便很手巧，修補衣服和製作小物也能自己完成」。否定時可以說「私はあまり器用ではないので、細かい模型を作るのに時間がかかる」，意思是「我的手不算靈巧，所以製作精細模型需要較多時間」。使用副詞形式時，則可以說「弟は小さな部品をピンセットで器用につかんだ」，即「弟弟用鑷子靈巧地夾起細小零件」。旁觀時總覺得只是夾起一件東西，輪到自己後，零件卻會突然展現驚人的逃走能力。

「器用」適合哪些場景，又與近義形容詞有何不同？

「器用」適合形容裁縫、手工藝、模型製作、繪畫、烹飪、修理物件及操作工具，也能描述一個人擅長分配時間、協調人際關係或處理多項任務。例如「彼女は器用な人で、料理をしながら子どもの宿題も見ている」表示「她是一個很能幹靈活的人，一邊做飯，一邊照看孩子做功課」；也可以說「祖父は手先が器用で、壊れたおもちゃをすぐ直してくれた」，意思是「祖父手藝靈巧，很快便替我修好壞掉的玩具」。孩子通常會因此認定祖父甚麼都能修，下一件送來的可能就是已經失去半數零件的神秘裝置。

使用「器用」時，要留意它所表示的能力範圍會按照句型改變。「手先が器用だ」明確表示手部動作靈巧；單獨說「器用な人」，則可以包含處理事情靈活、學習多種技能很快等意思。另外，「器用」有時會帶有「善於周旋」的微妙語感。例如「彼は上司にも同僚にも器用に合わせる」可以表示他懂得適應不同人物，也可能暗示他過於擅長迎合。能讀懂空氣是能力，讀得太勤力，旁人卻可能開始懷疑本人到底有沒有保留自己的頻道。

近義的形容詞「上手（じょうず）」表示某項技能做得好，例如「料理が上手だ」是「擅長烹飪」，必須配合具體活動理解。「巧み（たくみ）」也是近義的な形容詞，表示技術、話術或方法高明純熟，例如「巧みな技」是「高超熟練的技巧」，語氣較書面。「敏捷（びんしょう）」則是近義的な形容詞，表示動作快速靈活，例如「敏捷な動き」是「敏捷的動作」，重點在速度與反應。「多才（たさい）」同樣是近義的な形容詞，表示具備多方面才能，例如「多才な人」是「多才多藝的人」。「器用」着重手部操作靈巧，也能表示處理多種事情靈活；「上手」表示某項技能表現良好；「巧み」突出技術高明；「敏捷」重視動作迅速；「多才」則表示才能種類豐富。擅長唱歌可以說「上手」，技巧純熟是「巧み」，動作迅速靈活屬於「敏捷」，懂得多種藝術是「多才」，而人物手很巧、善於製作與修理，或能順手應付多項不同工作時，便最適合使用「器用」。