日文「たり／だり」怎樣用？列出幾個代表動作，輕鬆表達「做做這個、做做那個」

挑出幾個代表動作，不代表只有這些

「たり／だり」用來列舉若干具有代表性的動作，中文通常可以理解為「又……又……」「有時……有時……」或「做做這個、做做那個」。它不會列出全部內容，只是從眾多活動中選出幾項作為例子。

例如「休日は映画を見たり、本を読んだりします。」意思是「假日會看看電影、讀讀書之類。」看電影和讀書只是其中兩項活動，說話者也可能會睡覺、外出或突然花兩小時研究晚餐吃甚麼，只是沒有全部說出來。

在這個助詞解釋中，可以把「たり／だり」理解成一個不完整的活動清單。每個「たり／だり」負責加入一項代表例子，最後通常使用「する」把整組活動整合起來。常見結構是「動作Aたり、動作Bたりする」。

例如「日曜日は掃除したり、料理したりします。」意思是「星期日會打掃、做飯之類。」這句並不表示整天只做家務，而是說這些都是星期日可能進行的代表活動。至於最後有沒有真的打掃，還是拿起清潔用品後突然覺得休息更重要，文法不會負責追蹤進度。

「たり」也可以只列出一項，例如「休みの日は、買い物に行ったりします。」意思是「放假時，有時會去購物之類。」即使只有一個例子，「たり」仍會暗示還有其他沒有說出的活動。不過，初學者建議先掌握兩項以上的基本結構，會更容易理解它的列舉功能。

使用動詞た形，再把「た／だ」改成「たり／だり」

「たり／だり」的變化方式與動詞た形相同。先把動詞變成た形，再在後面加上「り」。如果動詞た形以「た」結尾，就變成「たり」；如果以「だ」結尾，就變成「だり」。

例如「食べる」的た形是「食べた」，加上「り」便成為「食べたり」；「見る」變成「見たり」；「買う」的た形是「買った」，所以變成「買ったり」；「話す」則變成「話したり」。

た形以「だ」結尾的動詞會使用「だり」。例如「読む」的た形是「読んだ」，所以變成「読んだり」；「遊ぶ」變成「遊んだり」；「泳ぐ」則變成「泳いだり」。

例如「友達と話したり、音楽を聞いたりしました。」意思是「我和朋友聊聊天、聽聽音樂之類。」又如「旅行中は海で泳いだり、おいしい物を食べたりしました。」就是「旅行期間游了泳，也吃了不少美食之類。」

句尾的「する」會按照時間和禮貌程度變化。現在或平常習慣可以說「〜たり〜たりします」，過去發生的事情則使用「〜たり〜たりしました」。普通形可以說「〜たり〜たりする」或「〜たり〜たりした」。

初學者常見的錯誤，是把「たり」直接接在動詞辭書形後面，例如說成「食べるたり」或「読むたり」。正確方法是先變成た形，再加「り」，所以應該說「食べたり」和「読んだり」。那個看似突然出現的「だり」其實沒有另立門派，只是忠實地跟着動詞た形變化。

不只列舉動作，也能列出相反狀態

「たり／だり」除了列舉不同動作，也可以列出反覆交替的狀態，尤其常見於「時而如此、時而相反」的情況。中文可以理解為「一會兒……一會兒……」「有時……有時……」。

例如「最近、天気が暑かったり寒かったりします。」意思是「最近天氣時熱時冷。」炎熱和寒冷反覆出現，讓人每天出門前都要重新猜一次應該穿甚麼。天氣沒有義務保持一致，衣櫃卻要隨時準備兩套方案。

イ形容詞使用過去形接「り」，例如「暑い」變成「暑かったり」，「難しい」變成「難しかったり」。ナ形容詞和名詞則使用「だったり」，例如「静かだったり」「休みだったり」。

例如「この仕事は忙しかったり、暇だったりします。」意思是「這份工作有時很忙，有時很清閒。」又如「休日は家にいたり、友達と出かけたりします。」就是「假日有時留在家裏，有時和朋友外出。」

「たり／だり」和「て／で」都能連接多項內容，但兩者的語感不同。「て／で」通常直接並列實際存在的動作或特徵，例如「朝起きて、顔を洗いました。」是「早上起床後洗臉」，帶有動作流程；「たり／だり」則只是列出代表活動，例如「顔を洗ったり、朝ご飯を食べたりしました。」意思是「洗洗臉、吃吃早餐之類」，不特別強調完整流程或先後次序。

常見錯誤是句子前面使用「たり」，後面卻直接接普通動詞，例如「映画を見たり、本を読みます」。較完整自然的說法是「映画を見たり、本を読んだりします。」列舉的項目通常都應使用「たり／だり」，最後再由「する」負責收尾。

簡單來說，「たり／だり」不是拿來提交完整行程表，而是抽取幾項代表性的動作或狀態，暗示除此之外還有其他內容。「映画を見たり、本を読んだりする」不是說人生只剩電影和書本，而是在告訴對方：「大概會做這些，至於其他活動，就不用逐項報告了。」