學習了一段時間日文的朋友，大概都會經常遇到很多的複合動詞
應該是在N3程度左右開始吧，複合動詞的出現頻率將會大幅上升，描述的動作變得更加仔細，但同時了解內容的難度亦提升了不少。複合動詞的接尾詞雖然具有一定的意義規律，卻並不是絕對的；同樣的接尾詞在不同的組合之下，意義上隨時可以差很遠，所以應該獨立開一個系列，整理相關的複合動詞，逐少逐少學習及理解意思才行喔。
今回的複合動詞是【引き写す】
平假名寫法【ひきうつす】
接尾詞為【写す】‧分類屬於【他動詞】
意思︰
拿他人的文章等來參考並照抄。
例句︰
抄襲網路上的資料來寫課業報告的學生很多,讓大學校方很頭痛。
授業のリポートで、インターネット上の資料をそのまま引き写す学生が多く、大学側は悩んでいる。
