一、五十音的定義

五十音（ごじゅうおん）是按照日語的母音與輔音關係，把基本假名排列成「行」與「段」的系統。以表格方式呈現時，稱為五十音圖（ごじゅうおんず）。

五十音圖的主要作用包括：

建立平假名及片假名的讀寫基礎
顯示假名之間的發音關係
作為辭典、人名及其他資料的排列次序
協助理解動詞及形容詞的活用
為濁音、半濁音、拗音等後續內容提供基礎

「五十音」是傳統名稱，並不表示現代日語剛好有五十個假名，也不表示日語只有五十種讀音。

現代五十音圖存在若干空格，而「ん」又不屬於一般的行與段。因此，現代常用的基本清音假名並不是整整五十個。此外，完整的日語語音系統還包括濁音、半濁音、拗音、促音、撥音及長音等。

二、假名、讀音與五十音圖

學習五十音時，需要分清楚「假名」「讀音」及「五十音圖」三個概念。

概念	定義	例子
假名	用來記錄日語讀音的文字	あ、か、し、つ
讀音	假名在實際語言中的發音	あ讀作a，か讀作ka
五十音圖	按照行與段排列假名的表格	あ行、か行、さ行等

假名是書寫符號，讀音是實際發出的聲音，兩者關係密切，但並非所有情況都是一個假名固定對應一種讀法。

例如：

平假名「あ」和片假名「ア」字形不同，但基本讀音相同。
「は」一般讀作ha，作為助詞時讀作wa。
「へ」一般讀作he，作為助詞時讀作e。
「を」在現代標準語中通常讀作o。

因此，五十音圖顯示的是假名的基本讀音。實際閱讀時，仍須根據詞語及語法功能判斷。

三、平假名與片假名

日語假名主要分為兩套：

平假名（ひらがな）
片假名（カタカナ）

兩者的基本讀音相同，但字形及主要用途不同。

分類	字形特點	主要用途	例子
平假名	筆畫較圓轉	助詞、活用語尾、和語及不用漢字書寫的詞	わたし、これ、食べます
片假名	筆畫較方直	外來語、外國名稱、擬聲擬態語及特別強調	テレビ、ホテル、ワンワン
漢字	主要表示詞義	表示詞彙的實質意義	私、学校、食事

例如：

私はコーヒーを飲みます。
我喝咖啡。

文字部分	文字種類	功能
私、飲	漢字	表示詞彙的主要意義
は、を、みます	平假名	表示助詞及動詞活用部分
コーヒー	片假名	表示外來語

平假名和片假名不是兩套不同的發音系統。

例如：

平假名	片假名	基本讀音
あ	ア	a
か	カ	ka
し	シ	shi
つ	ツ	tsu

四、五十音圖的「行」與「段」

五十音圖以「行」與「段」整理假名。

行

**行（ぎょう）**是按照相同或相關輔音排列的系列。

例如：

か・き・く・け・こ

以上五個假名屬於か行。

段

**段（だん）**是按照相同母音排列的系列。

例如：

あ・か・さ・た・な・は・ま・や・ら・わ

以上假名都含有母音a，因此屬於あ段。

行與段的判斷

假名	所屬行	所屬段
か	か行	あ段
き	か行	い段
く	か行	う段
け	か行	え段
こ	か行	お段

有些教材把行橫向排列，也有些教材把行縱向排列。因此，不應單純以表格的橫直方向判斷「行」和「段」，而應按照發音關係判斷。

五、現代日語五十音圖

行＼段	あ段 a	い段 i	う段 u	え段 e	お段 o
あ行	あ／ア	い／イ	う／ウ	え／エ	お／オ
か行	か／カ	き／キ	く／ク	け／ケ	こ／コ
さ行	さ／サ	し／シ	す／ス	せ／セ	そ／ソ
た行	た／タ	ち／チ	つ／ツ	て／テ	と／ト
な行	な／ナ	に／ニ	ぬ／ヌ	ね／ネ	の／ノ
は行	は／ハ	ひ／ヒ	ふ／フ	へ／ヘ	ほ／ホ
ま行	ま／マ	み／ミ	む／ム	め／メ	も／モ
や行	や／ヤ	－	ゆ／ユ	－	よ／ヨ
ら行	ら／ラ	り／リ	る／ル	れ／レ	ろ／ロ
わ行	わ／ワ	－	－	－	を／ヲ
撥音	ん／ン	－	－	－	－

五十音圖中的空格

現代常用假名中：

や行沒有一般使用的い段及え段假名
わ行主要保留「わ」和「を」
「ゐ／ヰ」及「ゑ／ヱ」屬於歷史假名，現代一般詞語通常不使用
「ん／ン」不屬於任何一個行或段

因此，五十音圖是一套以五段十行為基礎的排列框架，不是五十個現代假名的簡單清單。

六、五個基本母音

日語的五個基本母音是：

あ・い・う・え・お
a・i・u・e・o

あ／ア

羅馬字標示：a
嘴巴自然張開
發音應短而穩定

例詞：

あさ（朝）
早上

あめ（雨）
雨

い／イ

羅馬字標示：i
嘴角稍微向兩側展開
舌位較高
不應在後面加入額外尾音

例詞：

いえ（家）
家

いぬ（犬）
狗

う／ウ

羅馬字標示：u
雙唇不需要明顯向前突出
不宜直接套用中文「烏」的發音

例詞：

うえ（上）
上面

うみ（海）
海

え／エ

羅馬字標示：e
嘴巴的開合程度介乎「い」和「あ」之間
不應在後面加入額外滑音

例詞：

えき（駅）
車站

え（絵）
圖畫

お／オ

羅馬字標示：o
嘴唇略呈圓形
不應在末尾加入額外的u音

例詞：

おと（音）
聲音

おかし（お菓子）
點心

七、需要特別注意的基本讀音

し／シ

「し」一般以羅馬字shi標示。

しお（塩）
鹽

しま（島）
島嶼

「し」不能直接按照中文拼音的si發音。

ち／チ

「ち」一般以羅馬字chi標示。

ちず（地図）
地圖

ちかてつ（地下鉄）
地下鐵

つ／ツ

「つ」一般以羅馬字tsu標示。

つき（月）
月亮

つくえ（机）
桌子

「つ」不等於「す」，也不應拆成兩個互不相關的聲音。

ふ／フ

「ふ」一般以羅馬字fu標示。

發音時，氣流從雙唇之間通過，不宜完全套用英語f的唇齒摩擦方式。

ふね（船）
船

ふゆ（冬）
冬天

ら行

ら行包括：

ら・り・る・れ・ろ

日語ら行音不完全等同英語r或l。發音時，舌尖短暫接觸或接近上齒齦附近，不需要把舌尖向後捲。

らいねん（来年）
明年

りょこう（旅行）
旅行

を／ヲ

「を」主要用作格助詞，現代標準語中通常讀作接近「お」的聲音。

水を飲みます。
喝水。

教材可根據標示目的，把「を」的羅馬字寫成o或wo，但同一套教材應採用一致的方式。

八、清音

**清音（せいおん）**是五十音圖中的基本系列，例如：

か・き・く・け・こ
さ・し・す・せ・そ
た・ち・つ・て・と

「清音」是日語傳統語音分類中的名稱，主要用來與濁音和半濁音相對，不是指聲音特別清楚或音量較小。

假名	詞語	漢字	意思
か	かさ	傘	雨傘
き	きた	北	北方
す	すし	寿司	壽司
て	て	手	手
ね	ねこ	猫	貓

九、濁音

**濁音（だくおん）是在特定清音假名右上方加上濁點「゛」**後形成的系列。

原來的行	加上濁點後	濁音系列
か行	が行	が・ぎ・ぐ・げ・ご
さ行	ざ行	ざ・じ・ず・ぜ・ぞ
た行	だ行	だ・ぢ・づ・で・ど
は行	ば行	ば・び・ぶ・べ・ぼ

行＼段	あ段	い段	う段	え段	お段
が行	が／ガ	ぎ／ギ	ぐ／グ	げ／ゲ	ご／ゴ
ざ行	ざ／ザ	じ／ジ	ず／ズ	ぜ／ゼ	ぞ／ゾ
だ行	だ／ダ	ぢ／ヂ	づ／ヅ	で／デ	ど／ド
ば行	ば／バ	び／ビ	ぶ／ブ	べ／ベ	ぼ／ボ

例詞：

かぎ（鍵）
鑰匙

みず（水）
水

でんわ（電話）
電話

かばん（鞄）
手提包

じ與ぢ、ず與づ

在現代標準語中，「じ／ぢ」及「ず／づ」的讀音通常相同或非常接近，但拼寫不能任意互換。

例如：

ちぢむ（縮む）
縮小

つづく（続く）
繼續

學習時應把詞語的正確假名寫法連同詞義一起記憶。

十、半濁音

**半濁音（はんだくおん）是在は行假名右上方加上半濁點「゜」**後形成的ぱ行。

段	平假名	片假名	羅馬字
あ段	ぱ	パ	pa
い段	ぴ	ピ	pi
う段	ぷ	プ	pu
え段	ぺ	ペ	pe
お段	ぽ	ポ	po

例詞：

パン
麵包

えんぴつ（鉛筆）
鉛筆

スーパー
超級市場

濁點與半濁點必須清楚區分。

名稱	符號	例子
濁點	゛	は → ば
半濁點	゜	は → ぱ

十一、拗音

**拗音（ようおん）**主要由い段假名配合小寫的「ゃ・ゅ・ょ／ャ・ュ・ョ」構成。

例如：

き＋ゃ → きゃ
し＋ゅ → しゅ
ち＋ょ → ちょ

基本拗音表

系列	ゃ／ャ	ゅ／ュ	ょ／ョ
き／キ	きゃ／キャ	きゅ／キュ	きょ／キョ
し／シ	しゃ／シャ	しゅ／シュ	しょ／ショ
ち／チ	ちゃ／チャ	ちゅ／チュ	ちょ／チョ
に／ニ	にゃ／ニャ	にゅ／ニュ	にょ／ニョ
ひ／ヒ	ひゃ／ヒャ	ひゅ／ヒュ	ひょ／ヒョ
み／ミ	みゃ／ミャ	みゅ／ミュ	みょ／ミョ
り／リ	りゃ／リャ	りゅ／リュ	りょ／リョ
ぎ／ギ	ぎゃ／ギャ	ぎゅ／ギュ	ぎょ／ギョ
じ／ジ	じゃ／ジャ	じゅ／ジュ	じょ／ジョ
び／ビ	びゃ／ビャ	びゅ／ビュ	びょ／ビョ
ぴ／ピ	ぴゃ／ピャ	ぴゅ／ピュ	ぴょ／ピョ

拗音的拍數

拗音雖然由兩個假名字符書寫，但整體通常只佔一拍。

きゃ
一拍

きや
き・や，兩拍

例詞：

きゃく（客）
きゃ・く，共兩拍

しゅくだい（宿題）
しゅ・く・だ・い，共四拍

小寫「ゃ・ゅ・ょ」不能當作普通大小的「や・ゆ・よ」讀出。

十二、促音

**促音（そくおん）**使用小寫的「っ／ッ」表示。

促音本身不讀作普通的「つ」。它表示在後續輔音之前形成一拍的阻塞或停頓。

きって（切手）
郵票

拍數為：

き・っ・て

がっこう（学校）
學校

拍數為：

が・っ・こ・う

大寫「つ」與小寫「っ」

寫法	性質	例子
つ／ツ	普通假名，讀作tsu	つき（月）
っ／ッ	促音，表示一拍阻塞	きって（切手）

促音不可省略，否則可能改變詞語的讀音及意思。

きて（来て）
請來

きって（切手）
郵票

十三、撥音「ん／ン」

**撥音（はつおん）**以「ん／ン」表示。

「ん」本身佔一拍，但實際音值會受到後續聲音影響。因此，它並不是在所有位置都完全按照同一方式發音。

ほん（本）
ほ・ん，共兩拍

しんぶん（新聞）
し・ん・ぶ・ん，共四拍

でんわ（電話）
で・ん・わ，共三拍

初學階段應先掌握以下原則：

「ん」本身佔一拍
不要在「ん」後面自行加入母音
不要把「ん」固定讀成一個完整的中文音節
先準確保留拍數，再逐步學習不同語音環境下的實際音值

十四、長音

**長音（ちょうおん）**是把前面的母音延長一拍。

長音不是隨意把聲音拖長，而是日語詞語結構的一部分。音長不同，可能令詞義發生變化。

平假名的常見長音寫法

類型	常見寫法	例子
あ段長音	あ段＋あ	おかあさん
い段長音	い段＋い	おにいさん
う段長音	う段＋う	くうき
え段長音	え段＋い或え	せんせい、おねえさん
お段長音	お段＋う或お	おとうさん、おおきい

以上是常見拼寫傾向，不代表所有詞語都能單憑讀音推算寫法。實際假名拼寫應按個別詞語記憶。

片假名的長音符

片假名詞語通常使用**長音符「ー」**表示母音延長。

コーヒー
咖啡

スーパー
超級市場

ケーキ
蛋糕

「ー」是表示長音的符號，不是漢字「一」，也不是一般標點符號。

長音可以區分詞義

おばさん
姨母；中年女性

おばあさん
祖母；老年女性

「ば」和「ばあ」的音長不同，因此兩個詞不能讀成相同長度。

十五、拍與音節

教授日語發音時，應區分拍與音節。

**拍（モーラ）**是日語節奏中的基本時間單位。

一般而言：

普通假名通常佔一拍
拗音整體佔一拍
促音佔一拍
撥音佔一拍
長音增加一拍

詞語	拍的切分	拍數
ねこ	ね・こ	2
きゃく	きゃ・く	2
きって	き・っ・て	3
ほん	ほ・ん	2
コーヒー	コ・ー・ヒ・ー	4
がっこう	が・っ・こ・う	4

「一個假名字符」不一定等於「一拍」。

例如：

「きゃ」寫成兩個假名字符，但整體只有一拍
「っ」雖然不獨立讀成普通母音音節，仍然佔一拍
「ー」不是普通假名，但會增加一拍

十六、助詞的特殊讀音

部分假名作為助詞時，讀音與五十音圖中的基本讀法不同。

書寫	一般讀音	作助詞時的讀音	例句
は	ha	wa	私は学生です。
へ	he	e	日本へ行きます。
を	o／wo	o	水を飲みます。

は

私は学生です。
わたしはがくせいです。
我是學生。

此處「は」提示句子的主題，因此讀作wa。

但在一般詞語中：

はな（花）

「は」仍讀作ha。

へ

学校へ行きます。
がっこうへいきます。
去學校。

此處「へ」表示移動方向，因此讀作e。

を

パンを食べます。
パンをたべます。
吃麵包。

「を」主要用作格助詞，標示動作的直接對象，現代標準語通常讀作o。

十七、羅馬字的功能與限制

**羅馬字（ローマ字）**是使用拉丁字母標示日語讀音的方法。

假名	常見羅馬字
あ	a
か	ka
し	shi
ち	chi
つ	tsu
ふ	fu
きゃ	kya

羅馬字可用於：

初步提示假名讀音
使用鍵盤輸入日文
標示日本人名及地名
協助觀察輔音與母音的組合

但羅馬字不能取代假名，原因包括：

不同羅馬字系統可能採用不同寫法
羅馬字未必能完整反映實際音值
過度依賴羅馬字會減慢直接辨認假名的速度
實際日語文章主要以假名和漢字書寫

例如：

假名	常見標示一	其他系統可能使用
し	shi	si
ち	chi	ti
つ	tsu	tu
ふ	fu	hu

這些差異主要來自羅馬字轉寫系統，並不表示同一個假名具有完全不同的基本讀音。

同一套教材應選定一套主要標示方式，並保持一致。

十八、五十音與動詞活用

五十音圖不只用於學習假名，也用於解釋動詞活用。

以五段動詞「書く」為例，其語尾會在か行不同段之間變化。

形式	語尾	所屬段
書かない	か	あ段
書きます	き	い段
書く	く	う段
書けば	け	え段
書こう	こ	お段

這正是「五段動詞」名稱的來源之一：其活用語尾可以分布於同一行的五個段。

因此，學習者除了要記住假名形狀，也應知道每個假名所屬的行與段。

十九、實際閱讀分析

基本清音

これはねこです。
這是貓。

假名切分：

こ・れ・は・ね・こ・で・す

其中「は」作助詞，讀作wa。

濁音與撥音

でんわばんごうを書いてください。
請寫下電話號碼。

假名切分：

で・ん・わ・ば・ん・ご・う

當中包括：

で：だ行濁音
ん：撥音
ば：は行加濁點
ご：か行加濁點
う：與前面的「ご」共同構成長音

拗音、促音與長音

きょう、がっこうへ行きます。
今天去學校。

拍的切分：

きょ・う｜が・っ・こ・う｜へ｜い・き・ま・す