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目標!!日本語能力試N1合格

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pose saitama man woman
N2程度 複合動詞

向更仔細的動作描述邁進!【言い切る】、以【切る】接尾的複合動詞系列

學習了一段時間日文的朋友,大概都會經常遇到很多的複合動詞 應該是在N3程度左右開始吧,複合動詞的出現頻率將會大 …

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antenna memo woman
ま行 文法

用於【感嘆】的助動詞 |もんだ

這意味著「我真的感覺到了」。用於強調說話者的感受。人們經常會在口語對話中使用它。

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ま行 文法

用於【性質/推薦】的助動詞 |もんだ

用於陳述在一般認知和社會中被認為是正確的內容,並為聽者提供忠告與建議用。經常用在口語中。

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pose dance ukareru woman
ま行 文法

用於【回憶包括哀悼】的助動詞 |もんだ

說話者通過回憶過去多次做過的事情來表達他的懷舊之情時使用。經常配合「よく~もんだ」去使用。通常在口語中使用。

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book hon no mushi woman bug
や行 文法

用於【將要】的助動詞 |【動詞】よう

表達說話者決定進行某個動作的意願。

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megane hikaru woman
や行 文法

用於【徵集/推薦】的助動詞 |【動詞】よう

表達說話者決定進行某個動作的意願。

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pose warau kuchi kakusu woman
や行 文法

用於【猜測】的助動詞 |【動詞】よう

與「だろう」的意思相同。代表說話者的推理。這是一個比「だろう」更古老的短語,並且經常用於書面語言。其否定的形式是「動詞普通形+まい」。

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yaruki aru school girl
や行 文法

用於【提供】的助動詞 |【動詞】よう

當說話者提議為對方做某事時使用。比「動詞ましょう」感覺更親近一點的的說法。

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kid seikaku uchiki girl
や行 文法

用於【比喻/比率】的N3程度助動詞 |ようだ

它用於以類似的情況和事物為例去解釋某事。

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character earth chikyu
や行 文法

用於【猜測/概述】的助動詞 |ようだ

它用於講述說話者對某事的感受或主觀感受。

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Tora【トラ】
Tora【トラ】

目前只有一人營運的Target-N1編集部,編集長兼任編集者【拖拿】。說句老實話,我沒有考到N1,因為我早在廿多年前還未轉制前已經考取了日語1級能力。
還是現役的日語工作者,主要都是在接案一些設計與編輯,與之相關翻譯、傳譯;也是一名爸爸,正在努力為開始學習日文的女兒依進度,製訂獨立的教材及練習題。
香港出身、広東語ネイティブのトラです。文章は繁体字で書いています。主に日本語の勉強に関するコンテンツを発信していますが、中国語の学習記事もあわせて執筆しています。

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